效应|镜中我效应。( 五 )
当在有下次的时候 ， 你不仅仅不会帮忙 ， 可能还会告诉身边的朋友这些信息都是假的而谨防上当 。
其实自己的本意是好的 ， 但是“因为没有再次经过验证” ， 自己的一句话就可能“改变了一大批人的认知” 。
这点告诉我们 ， 我们是什么样的人 ， 很多的时候是因为“社会”给予我们的反馈产生了影响 ， 而这些影响会直接改变“自我观” ， 当自我观变了 ， 行为也会发生巨大的变化 。
链接的真假抛开不说 ， 这些“反面的教材”直接会影响自己的认知 ， 为什么呢？
当有了一次的行为 ， 我们第二次就不愿意在花某些成本去投入 ， 甚至去验证那个链接“真”还是“假” ， 然后就去下定义 。
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而“下定义”的过程 ， 才是对个人“元认知”的直接伤害 。
我小时候经常听到长辈们对小孩子教育 ， “不要跟邻居的谁一起玩 ， 他学习不好 ， 很调皮容易把你带坏了” ， 其实有的不是“孩子与孩子之间的问题” ， 而是父母与其他家庭不同的认知罢了 。
而这样的教育行为 ， 最后谁伤害是最大的呢？答案是“自己的孩子” ， 为什么呢？
因为打那件事以后 ， 小朋友心里会画一个句号 ， “父母不让和他玩 ， 他学习不好” ， 这种有色眼光去看待别人的方式 。
生活中 ， 不仅仅“一句话” ， “一个行为”会影响别人的自我观 ， 有的时候也会给自己造成“判断缺失” ， 当多数人想着用“镜中我”的方式去打压别人的时候 ， 其实自己也已经陷入了“镜中我”当中 。
“镜中我效应”形成了我们的“自我观” ， 如果转化一下视角 ， 也可以运用这一原理改变他人对自己的评价和行为方式 。
帮助别人改变“自我观” ， 把别人变得更好 ， 才是赠人玫瑰 ， 手留余香的方式 。
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“内省”与“外省” 。
中西文化的教育差异其中有一点非常的有趣 ， 西方的自我观要求是”内省的” ， 而中国更多的是“外省”的 。
中国文化讲究做人要“真实” ， 而这种“真实”更多的是人前人后都一样 ， 要对“别人”保持信守承诺 ， 言行一致 ， 而西方文化要求的是对“自己要真实” ， 即忠于自己的“真实感受” 。
1.外省对“镜中我”会产生巨大的偏见 。
外省的本质是向外思考 ， 也就造成了我们习惯性的“看别人” ， 但是看别人有的时候就会造成对自己的“主观判断带来偏差” ， 比如一场演讲大会 ， 你本来想跃跃欲试的 ， 可是身边的人都说“小心出丑” 。
那你可能就因为“众人的一句话”改变了自我的决策 ， 长期已久 ， 自己的任何决策都习惯于“依赖他人” ， 询问他人怎么看 ， 试想一下 ， 这不是多数人的思维方式么？
通过别人的“口径”来验证自己的“思考” ， 我们多数的“自我”更多的是包含与他人的对比和具体的情景的 ， 不信的话你思考下 ， 自己的哪个决策没有依赖别人？
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再举一个简单的例子：
多数人最讨厌的一个问题 ， “你是一个什么样的人？如果让你回答 ， 我相信你也很讨厌这个问题 ， 因为我们的思维都是“看别人” ， 这种别人总是因为具体环境的变化而变化 ， 所以我们就很难琢磨和回答 。
比如在面试的过程中 ， 你回答自己是一个“风趣幽默”的人 ， 结果别人却说我们想要一个“话少”“稳定的领导” 。
所以“自我”就很变成了一件很难琢磨的东西 ， 因为别人眼中的“他我“是由他人的依赖关系和竞争关系构成的 ， 比如有的时候你觉得还不错 ， 但是别人就觉得不太行 。
从别人眼中得到讯息而反思自己的角度 ， 本质会对“认知造成偏差” ， 因为别人的理解是呈现为“动态的” ， 并且依据决策的场景也是不同的 ， 所以别人的反馈 ， 某些场景我们不必当真 。
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