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诗歌|古代诗歌鉴赏表达技巧术语集释( 二 )


【诗歌|古代诗歌鉴赏表达技巧术语集释】11． 反复：是指为了强调某个意思、某种感情 ， 有意重复某个词语或句子的修辞手法 。 可以增强语气或语势 ， 增强感染力和表达效果 。 同时 ， 还可以使诗文的格式整齐有序 ， 而又回环起伏 ， 充满音韵美 。 如辛弃疾的《丑奴儿》：“ 少年不识愁滋味 ， 爱上层楼 。 爱上层楼 ， 为赋新词强说愁 。 而今识尽愁滋味 ， 欲说还休 。 欲说还休 ， 却道天凉好个秋 。 ”
12． 互文：是指在古诗文中相邻的句子所用的词语互相补充 ， 结合起来表达一个完整的意思的一种修辞手法 。 内容丰富、相互补充 ， 可以起到言简意赅的效果 。 如《古诗十九首·迢迢牵牛星》中：“ 迢迢牵牛星 ， 皎皎河汉女 。 纤纤擢素手 ， 札札弄机杼 。 终日不成章 ， 泣涕零如雨 。 河汉清且浅 ， 相去复几许？盈盈一水间 ， 脉脉不得语 。 ”
13． 通感：就是通过联想把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等两种或两种以上的感觉沟通起来的一种修辞手法 。 可以使色彩有温度 ， 使声音有形象 ， 冷暖有重量 ， 气味有锋芒 。 可以创造出更加鲜明的形象 ， 开拓出新颖的意境 ， 抒发出独特的感受 ， 增强艺术表现力和感染力 。 如韩愈的《听颖师弹琴》：“ 昵昵儿女语 ， 恩怨相尔汝 。 划然变轩昂 ， 勇士赴敌场 。 浮云柳絮无根蒂 ， 天地阔远随飞扬 。 喧啾百鸟群 ， 忽见孤凤凰 。 跻攀分寸不可上 ， 失势一落千丈强 。 ”
14． 排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子排列在一起而构成 。 可以增强语言气势 ， 深化思想内容 ， 增强文章的说服力和感染力 。 如《木兰辞》中：“ 开我东阁门 ， 坐我西阁床 ， 脱我战时袍 ， 著我旧时裳 。 ……”
15． 列锦：就是全部用名词或名词性短语 ， 经过选择组合 ， 巧妙地排列在一起 ， 构成生动可感的图像 ， 用以烘托气氛、创造意境、表达情感的一种修辞手法 。 运用列锦修辞可达到凝练美、简约美、含蓄美的艺术效果 。 如邵康节的《山村咏怀》：“ 一去二三里 ， 烟村四五家 。 亭台六七座 ， 八九十枝花 。 ”
( 二) 鉴赏诗歌的表达方式
1． 直接抒情( 直抒胸臆) ：就是以第一人称“我”为抒情主体、直接表达作者思想感情的写作手法 。 如李清照的《夏日绝句》：“ 生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 。 至今思项羽 ， 不肯过江东 。 ”
2． 借景抒情( 或借物抒情) ：借景或借物抒情即作者对某种景象或某种客观事物有所感触时 ， 把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中 ， 通过描写此景此物予以抒发 ， 这种抒情方式就叫借景或借物抒情 。 在我国古代诗歌中 ， 松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨、微草等等 ， 都是诗人常常借以抒情的对象 。 如孟浩然的《宿建德江》：“ 移舟泊烟渚 ， 日暮客愁新 。 野旷天低树 ， 江清月近人 。 ”
“一切景语皆情语” ， 景物与感情的关系通常有四种：
①以乐景写乐情 。 如杜甫《绝句二首(其一)》：“ 迟日江山丽 ， 春风花草香 。 泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 。 ”诗人用一幅色彩鲜明、生机勃勃的初春美景图 ， 抒发了自己经过战乱的奔波流徙之后 ， 暂时定居成都草堂的安适、欢悦之情 。
②以哀景写哀情 。 如杜甫的《登高》 ， 全诗通过对登高所见秋江景色(哀景)的描写倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情(哀情) 。
③以乐景写哀情 。 如杜甫的《江南逢李龟年》：“ 岐王宅里寻常见 ， 崔九堂前几度闻 。 正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 。 ”“江南好风景”恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬 ， 更让人觉出无限悲凉 。
④以哀景写乐情 。 这一类比较少见 ， 如《诗经》：“ 昔我往矣 ， 杨柳依依 。 今我来思 ， 雨雪霏霏 。 ”诗中以“雨雪霏霏”的哀景 ， 反衬久戍边疆、此时就要到家的战士的欢喜之情 。


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