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“鸡娃”背后：“新中产一代”的欲望与挫折( 五 )

“鸡娃”背后：“新中产一代”的欲望与挫折
（插图 范薇）被忽视的风险现代社会 ， 无论在任何国家 ， 重视教育毫无疑问都是睿智的选择 。 但正如德普克和齐利博蒂所言 ， 当一个社会将提高未来的收入水平视为教育的唯一功能时 ， 这个社会将面临一种集体风险：人们有强烈的动机让孩子们为考试而学 ， 为此投入巨大 ， 但对社会整体而言更糟了 ， 因为学习脱离了现实生活 ， 孩子没有获得分数以外的实际收益 。 就算一个孩子因此获得了某个心仪的职位 ， 其代价是另一个孩子被抛弃了：在职位数量一定的情况下 ， 争取职位的竞争对社会而言是一个零和博弈 。去年12月的一个晚上 ， 李锦打开电脑为刚上初一的孩子填写综合素质评价表 。 她万万没料到 ， 在工作中早已填惯了各种表格的自己会在这套初中生的综评系统面前败下阵来 。 李锦不吐不快 ， 在自己的公众号上发表了一篇吐槽文章 ， 细数包括综评在内 ， 深圳孩子中考面临的种种难处 。 李锦是位医生 ， 开公众号原本是为了医学科普 ， 一直有一搭没一搭地发文 ， 关注者有限 。 没想到 ， 这篇文章迅速获得了百万阅读量 。 文章发出后的第四天 ， 深圳市教育局来电邀请她参加座谈会 。 这次座谈会之后 ， 深圳暂停了综评填报 。 有家长告诉李锦 ， 他打电话告诉孩子这周末不用去做义工了 ， 整个宿舍欢呼雀跃 。 还有初中家委会的家长们为此集体聚餐庆祝 。 李锦想 ， 之所以会这样 ， 是因为家长们真的太焦虑、压力太大了 ， 综评的暂停给他们难得地松了松绑 。综评事件以后 ， 李锦跻身深圳家长的意见领袖 。 她的微信加了很多人 ， 公众号也有了不少粉丝 。 交流多了 ， 她发现极度的教育竞争带来的影响已经远远不能用“焦虑”二字形容 。 家庭本身就在承担巨大的风险 ， 而很多人并不自知 。 今年7月2日晚 ， 深圳教育局突然发布通知 ， 取消各级各类学校的期末考试 。 一个无法证实的消息在学生和家长中广为流传：之所以出台这个政策 ， 是因为有孩子在期末考试中跳楼 。李锦在公众号上发了一篇文章对政策表示支持 。 她想 ， 期末考试本来就不是什么大事 ， 取消一次有何关系 ， 孩子们正好有个喘息的机会 。 没想到 ， 这篇文章引起了很大争议 ， 甚至在她的朋友圈里 ， 也有大批家长言辞激烈 。 有反对者认为 ， 出事的孩子太脆弱 ， 取消考试是纵容脆弱 。 还有人认为 ， 不能因为一个孩子牺牲其他孩子 。 疫情已经耽误了正常上课 ， 考试再取消 ， 孩子的学习就被耽搁了 。倒是有很多孩子给李锦留言 ， 表达对文章的支持 。 一个初中孩子说 ， 他在学校的心理社工作 ， 同学们的压力之大并不被家长们看见 。 一个高三学生在评论中质问反对取消考试的家长：“一场考试能说明什么？难道你的孩子一场考试考好了就可以拥有美好的未来？如果在疫情这个特殊的时期 ， 少一场考试能挽救一条生命 ， 为什么不去救他？”这个孩子讲到自己一天6套试卷的生活：“作为一个人 ， 我连最基本的身体健康和心理健康都没了 ， 我要分数有什么用？‘望子成龙、望女成凤’可以理解 ， 谁不希望自己的孩子能有美好的未来呢？可是 ， 能不能真正地和孩子们站在一个世界里 ， 看到他们所能看到的世界 。 而且未来是我们自己的 ， 我们也不需要你们口中所谓的‘光明的未来’ 。 ”这段时间 ， 北京妈妈顾原和先生两个人去做了好几次心理咨询 。 原因是 ， 在北京一流中学上初中尖子班的儿子子默 ， 拒绝去上学 。 为了这件事 ， 姥姥抹了好几回眼泪 ， 顾原觉得天都塌了下来 。上初中以后 ， 子默小学时的一切兴趣班都取消了 。 疫情期间上网课 ， 顾原明显感到孩子缺少学习的动力 。 等到复课时 ， 学校要考试了 ， 孩子就开始选择逃避 。 有一次 ， 子默坐校车遇到一个小哥哥 。 小哥哥大半岁 ， 已经在读高中 ， 很快就要高考 。 他跟子默说 ， 我每天只能睡4个半小时 ， 其他的时间都要用于学习 ， 尽管这么努力 ， 成绩在他们班上还不是最好的 。 子默当时就给妈妈发了信息 ， 说自己感到有太多的事情要做 ， 有太多的事情做不完 。医生诊断孩子患上了焦虑症 。 顾原头一次开始羡慕朋友家的孩子 。 朋友和丈夫平时工作忙 ， 觉得孩子在读书上没有特别的天赋 ， 一直“放养” 。 男孩和子默同龄 ， 学习成绩一般 。 顾原看男孩的朋友圈 ， 他总在兴致勃勃地发一些乐事：在村里坐拖拉机 ， 爬树 ， 在小区某个毛坯房里“探险” 。 顾原知道 ， 这些事在子默眼里都很“幼稚” ， 是浪费时间 。 但她忍不住想 ， 如果子默也能有这么简单的快乐就好了 。 可是一直以来 ， 子默只有考分 。 失去了考分 ， 就失去了一切 。未来的路怎么走？顾原心里充满了矛盾 。 她承认 ， 在当下 ， 她只希望自己的孩子健康、快乐 。 可是以后呢？如果孩子的情况好了 ， 她还是希望他能赶一赶、追一追 ， “接着打鸡血” 。“鸡娃”背后：“新中产一代”的欲望与挫折
“新中产一代”获益于时代红利 ， 但他们子女面临的时代机会不一样一代人的可能性对于未来 ， 子默和父母有了完全不同的想法 。 最近他向顾原宣布了两大“人生决定”：一是自己已经摸透了很多游戏 ， 以后要当一名游戏主播；二是以后不会生孩子 ， 因为“看你们养孩子太累了” 。在顾原看来 ， 孩子的想法是不成熟的 ， 但她发现自己确实无法回答孩子的诸多疑问：“拼命学习的目的是什么？是为了考好大学 。 考好大学是为什么？是为了找好工作 。 找好工作是为什么？是为了赚钱 。 你们是这样过来的 ， 但你们快乐吗？如果游戏主播就能赚钱 ， 而且我还快乐 ， 我为什么不能做？”这段时间 ， 为了应对孩子的状况 ， 顾原做了很多心理调整 ， 看了很多文章和资料 ， 发现自己开始慢慢能接受“条条大路通罗马” 。 但是 ， 如果有一条道路更稳妥、更安全 ， 是不是还是应该选择它？当年自己选职业 ， 母亲就告诉顾原 ， 医生、老师是好工作 ， 社会声誉高 ， 而且稳定 。 顾原那些进小私企的同学 ， 总在跳槽 ， 总归不是个正经工作 。 母亲的说法过时了吗？顾原觉得好像也没有：疫情期间那些小公司倒闭 ， 是不是就证明了这一点？李锦发现自己在孩子的前程问题上也是少数派 。 她曾经和朋友们说起 ， 虽然孩子成绩优秀 ， 未来考个艺术院校也是个不错的选择 ， 可是大家都摇头：“艺考 ， 那不是成绩不好的人才走的路吗？”儿子从小学钢琴 ， 也喜欢弹钢琴 ， 李锦想未来考一个普通的音乐学校 ， 虽然当不了大师但可以当老师 ， 选择自由职业 。 她印象很深 ， 儿子有个钢琴老师从普通音乐院校毕业三年 ， 就已经开了好几家自己的工作室 。 其实她当初是想去学校当音乐老师的 ， 没有应聘上 ， 自由职业是找不到工作的无奈之举 。 李锦还留意到 ， 给孩子调琴的调琴师 ， 一次服务三五百块 ， 档期约得满满的 。 “你说这样的职业 ， 比体制内的工作有更多的自由 ， 收入也不错 ， 它们不香吗？”有这个盘算 ， 是因为她并不看好人们追捧的热门职业 。 “主流社会认为的好工作在任何一个时代都是稀缺的 。 从前进国企还要看家庭成分 ， 这个要求高不高？门槛从来都是存在的 。 ”紧跟主流的另一个风险在于 ， 风向其实一直在变 。 李锦考大学的时候 ， 会计是热门专业 ， 因为大家都觉得进银行是好工作 。 “可是现在 ， 你都不上银行办事了 ， 会计干的活被电脑取代了 。 后来金融又是最热的专业 ， 这两年又变成了计算机 ， 计划永远赶不上变化 。 ”李锦说 ， “我母亲是幼儿园园长 ， 后来自己下海办幼儿园 ， 在他们那一代人里算是先锋了 ， 但她绝对不可能想到今天的人可以靠写公众号这种东西赚钱 。 今天的家长又在多大程度上能够替孩子判断未来的前景呢？”其实 ， 无论是独木桥还是“条条大路通罗马” ， 无论是李锦还是顾原 ， 他们都在期盼孩子未来能获得体面的、收入丰厚的职业机会 。 但很可能 ， 这一代父母无法回避的命运是 ， 他们的孩子已经在玩和他们截然不同的游戏 。 上世纪70年代初 ， 美国政治学家罗纳德·英格尔哈特（Ronald Inglehart）觉察到西方社会正在经历一场深刻的价值观革命 。 1977年 ， 他正式提出了“后物质主义”概念 。 “后物质主义”是相对于“物质主义”而言的 。 “物质主义”强调经济和人身安全的价值取向 ， 而“后物质主义”强调自我表现、生活质量胜过经济和人身安全 。西方的这场观念转变发生在60年代崛起的白领中产一代的孩子们身上 。 这些年 ， 李春玲做代际研究 ， 从“80后” ， 到“90后” ， 再到“00后” ， 她有一种感觉 ， 一场“后物质主义”价值观转变正在发生 。 李春玲今年新招收了一位博士后学生 。 这个学生在英国一所不错的大学拿到了博士学位 ， 父亲是国家公务员 。 在过去 ， 这样的孩子一般都会进研究单位或者去企业做专业性的技术工作 。 可李春玲得知 ， 这个孩子在英国毕业后一直以街头杂耍为职业 。 他告诉吃惊的李春玲 ， 做这一行在英国也是有行业协会的 。 李春玲问他：未来到底做什么？来读博士后就是做社会学研究了吧？“他说 ， 他既做博士后、做研究 ， 也要干别的事情 。 他喜欢滑板 ， 要做滑板领域的创业 。 ”前不久 ， 李春玲和团队做“00后”调查发现 ， 这样的孩子并不是个例 。 很多调查对象都背离了父辈给他们的安排 ， 从事着那些传统观念看来很不稳定、很不正经的工作 。 他们认可自己从事的工作的价值 ， 并不以收入和名声作为职业追求 ， 这不仅发生在家境富裕的孩子们身上 ， 也发生在家庭条件一般 ， 父母并不能提供充分经济支持的孩子们身上 。（除李锦外 ， 文中父母和孩子皆使用化名）


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