学前专业何以“顶天立地”( 六 )

专业认证除涉及繁杂的事务性工作 , 更有赖于学前教育专业教师数十年如一日的坚守和探索 。

首先 , 学前教育专业建设 , 离不开具有教育情怀、高瞻远瞩的专业带头人和系主任 。 学前教育专业带头人是灵魂人物 , 他通过树立专业标杆凝聚周边教师力量 , 感染其他教师积极主动投入到学前教育专业建设的各项工作中 。 其次 , 学前教育专业建设 , 需要一个师德高尚、团结协作的教师团队 。 需要每位教师都有内在领导力 , 将专业建设的理想和愿景转化为时不我待、责无旁贷的内在压力 , 在学前教育专业建设的坚守与探索中勠力同心、砥砺前行 。

高度重视学前教育专业建设可谓幼儿园师资培养的顶层考虑 , 专业人才培养举措精准到位可谓幼儿园师资培养的中流砥柱 , 依靠专业认证实现质量托底可谓幼儿园师资培养的立足磐石 , 高校学前教育专业建设只有通过这种“顶天立地”的路径战略 , 才能真正实现“扩大有质量的教师供给”的战略目标 , 为学前师范生的学习结果负责 , 为广大儿童的全面发展负责 。 (顾荣芳 万丹)


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