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「天使在线幸福家庭」0-12岁儿童的认知特征及阅读指南（值得收藏）


北京联盟_本文原题：0-12岁儿童的认知特征及阅读指南（值得收藏）
「天使在线幸福家庭」0-12岁儿童的认知特征及阅读指南（值得收藏）
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文章来源：绘本学堂（ID:huibenxuetang）
图片来源：pixabay、网络
“一个人的精神发育史就是其阅读史 。 ”新教育实验发起人朱永新老师如是说 。
要让儿童的阅读持之以恒 ， 感受到阅读中的魅力和趣味 ， 父母们一定要懂得孩子的成长规律 ， 学会科学合理的分级阅读指引 。
今天是4·23世界阅读日 ， 特别分享这篇0-12岁儿童认知特征及阅读指南给大家 ， 值得收藏参考 。
?轻点上方绿色小按钮 ， 解放你的眼睛 ， 听天使主播萧晴为你朗读本文
（1）0-2岁孩子的阅读特点
「天使在线幸福家庭」0-12岁儿童的认知特征及阅读指南（值得收藏）
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▋ 生理特征
这个阶段的宝宝 ， 生理上处于不断变化的不稳定时期 。 视觉在逐渐发展 ， 但无法集中注意力“研究”过于复杂的图画 ， 喜欢用听觉和触觉探索世界 。 也无法用语言表达清楚自己的喜恶 ， 更多时候会借助肢体来表达感情 。
▋ 阅读状态
阅读愉悦时：
感兴趣地看着你的眼睛；
跟随你的声音 ， 点头或者摇摆手脚；
跟随你的声音 ， 嘴里发出轻声的叽叽咕咕；
跟着你的语言 ， 努力试图做出一些简单动作；
轻轻抚摸书上的图像 ， 或者自己拿着书把玩；
你翻开书 ， 他立刻就摇摇摆摆向你靠拢 。
阅读厌烦时：
把头偏向一边 ， 不看你；
自己玩自己的手指或脚丫 ， 完全不在意你的声音；
剧烈摇摆身体 ， 同时发出哭叫声；
把书从你手里夺下 ， 然后扔掉；
用手打书 ， 同时发出不耐烦的哼哼声；
你一翻开书 ， 他就从你身边跑开 。
▋ 适读故事特征
这个年龄需要的不是故事情节 ， 而是语言本身的节奏和趣味 。 而过长的句子、复杂的形容（如 ， 在我房间的床底下有一双维尼熊形状的红色棉布拖鞋） ， 离生活过远的语言（如 ， 浩瀚的太空里有一颗无比灿烂的星球） ， 不管它写得多么生动 ， 都不会是0-2岁的理想读物 。
关于文字
1）三、五音节的儿歌（如 ， 你拍一 ， 我拍一）；
2）以拟声词为主的短句（如 ， 汪汪 ， 喵喵 ， 轰隆隆）；
3）1+1构架的简单句（如 ， 名词+动词——宝宝洗澡、名词+形容词——棕色的熊）；
4）重复的句子（如 ， 蹦、蹦、蹦）；
5）和日常生活紧密相关的句子（如 ， 刷牙 ， 拉粑粑） 。
关于图画
1）朴素的几何形状（如 ， 米菲系列中 ， 圆、方、三角形构成的动物）；
2）对比鲜明的大色块（如 ， 大红、明黄、天蓝）；
3）生活里常出现的形式固定的事物（如 ， 太阳、房子、汽车、窗户、马桶）；
4）和孩子自己相像的小动物（如 ， 小熊宝宝、小猫当当、宝贝小猪） 。
5）而阴暗的色调（如 ， 古老油画那样的褐黄色调） ， 边缘模糊的形状（如 ， 印象派绘画里6）色彩交融的手法） ， 日常生活里罕见的东西（如 ， 佛像、太空船、龙） ， 不管你画得多艺术多神奇 ， 也不会被0-2岁的孩子接受 。
（2） 3-4岁孩子的阅读特点
「天使在线幸福家庭」0-12岁儿童的认知特征及阅读指南（值得收藏）
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▋ 生理特征
宝宝处于语言敏感期和理解能力发展期 ， 迫切需要大量交流 ， 但表达能力仍待发展 ， 注意力集中的时间也仍然不会很长 。 已经会用语言表达简单喜恶 ， 但是不会说明为什么喜欢或不喜欢 。
▋ 阅读状态
1）阅读愉悦时：


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