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简单高中生|高考语文一轮备考丨小说、诗歌、散文、论述类、实用类文本阅读知识清单（强烈建议收藏）


北京联盟_本文原题：高考语文一轮备考丨小说、诗歌、散文、论述类、实用类文本阅读知识清单（强烈建议收藏）
作者：徐徐老师
来源：徐徐语文坊（ID：xuxuyuwenfang）
小简老师提醒：本文超超超长的 ， 内含阅读全部知识清单 。 建议所有人都收藏一下 ， 随时看随时学！！！
Part 1
小说阅读
考纲要求：阅读和鉴赏中外文学作品 。 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法 。 阅读鉴赏文学作品 ， 应注重价值判断和审美体验 ， 感受形象 ， 品味语言 ， 领悟内涵 ， 分析艺术表现力 ， 理解作品反映的社会生活和情感世界 ， 探索作品蕴涵的民族心理和人文精神 。
(一)小说的情节结构
1.小说情节概括
(1)基本格式：何时何地何人做了何事 。
(2)按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 。 高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段 。 《最后一课》:上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学 。
(3)按空间(场面)：《林教头风雪山神庙》 ， 酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇 。
(4)按线索：人、物、事、情等 。 《清兵卫与葫芦》 ， 弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦(物线) 。 《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(情线) 。
(5)从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括 ， 俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死 。
(6)概括格式：小说以……为线索(或“围绕着……”) ， 先写…… ， 再写…… ， 最后写……
2.小说结构特点
(1)单线结构
(2)双线结构
①明暗线：显隐结合 ， 摇曳多姿——鲁迅《药》
②双主线：花开两朵 ， 各表一枝——《失街亭》
③主次线：主次偕行 ， 相辅相成——《最后一片常青藤叶》
明暗双线的好处：一明一暗(一显一隐)两条线索 ， 交织在一起(交叉推进 ， 平行展开 ， 相互呼应 ， 彼此映照) ， 形成“悬念” ， 使故事情节生动(紧凑集中) ， 跌宕有致(引人入胜 ， 曲折紧张)；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题 。
(3)一波三折式结构(摇摆式结构)：大多数小说情节运行并不呈现为一条直线 ， 而往往会在发展或高潮处横生枝节 ， 使情节发生波折 ， 这就出现了情节的摇摆 。 情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力 。
(4)欧亨利式结尾(突转式结尾)：指小说的结尾既出乎意料 ， 又在情理之中 。 因美国欧·亨利最擅长这种结构 ， 故称“欧·亨利式” 。 作者在结尾出其不意地揭示真相 ， 而这一真相又符合情理 ， 结尾的突转增加了小说情节的生动性 。 分析时 ， 一要分析其结尾的出人意料 ， 而要分析其结尾的合理性(即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等) 。
(5)延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍 ， 又不使读者觉得希望完全破灭 ， 在这种捉迷藏式的游戏中 ， 一环扣一环 ， 体现小说的结构张力(使小说故事富有张力) ， 比较典型的小说就是《牲畜林》 。
(6)蒙太奇式 。 也叫“镜头组合式” ， 即运用电影蒙太奇组接法 ， 把几个有内在联系的镜头或场面连接起来 ， 构成一个有机完整的结构 。 几个镜头的衔接 ， 能造成一种意境 ， 表达出作者的思想 。
(7)横断面式 。 将时空浓缩到一个小小的点上 ， 在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间 。 如《半张纸》 。
(8)意识流式 。 即按照心理时序而展开的意识流结构 。 它打破了时间这一恒常的维度 ， 让人物的意识在超时间的空间里任意往来 。 如《墙上的斑点》 。
3.小说结构技巧
(1)悬念(吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待)
(2)照应(能使小说的情节连贯、脉络清晰、结构紧凑)


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