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心理學|潘菽：冯特与中国心理学( 三 )


心理學|潘菽：冯特与中国心理学
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馮特心理學的科學研究方向對中國心理學研究工作更有深遠的影響 。 中國早期留學德國的心理學家曾介紹過馮特實驗室兩次擴充的情況及在馮特逝世後萊比錫大學心理學工作的發展 ， 認為“雖然在研究上已有多種分科 ， 而在精神上卻多是馮特的遺跡” 。 並針對當時中國心理學研究工作曾提出應開展民族心理學的研究 。 這顯然是受馮特關於“有兩門科學必須來支援普通心理學 ， 即心理的進化史及比較心理學”的設想所影響 。 因為中國西南是多種少數民族聚居的地方 ， 他認為“西南民族心理學是研究比較心理學和進化心理學最好的材料” 。 但這方面的建議沒有得到支持 。
因為在舊中國 ， 科學研究很少受到重視 ， 當時我國心理學的根基也非常薄弱 ， 所以這一工作一直沒有開展 。 而實驗心理學 ， 尤其是馮特早期所開創的生理心理學領域 ， 始終是我國心理學研究機構和心理學科研工作（包括解放前及解放後）的一個重要方面 。
前中央研究院心理研究所曾進行與心理有關的神經生理及大腦解剖方面的研究外 ， 也進行行為的生理方面的研究 ， 包括腦電、皮膚電、內分泌、胚胎行為等的實驗研究 。 汪敬熙的“行為之生理的分析”（1944）一書就是他這方面工作的總結 。 汪在心理學理論方面的文章 ， 與馮特的某些看法也很有類同之處 。 他認為：“理論研究有兩條有希望的道路 。 一是利用動物生態學的方法或實驗方法去詳細記載人或其他動物自受胎起到老死止之行為的發展 。 在兒童心理學及動物心理學均有充分做這種研究的機會 。 這種記載是心理學所必需的基礎 。 二是利用生理學知識和方法去做行為之實驗的分析” 。
在強調生理心理學的同時 ， 行為主義在我國的代表者抱著極端自然主義的觀點 ， 公然主張“行為學的使命就是把心理學機械化、具體化、實驗化、物理化和數學化” 。 正如馮特在創建生理心理學時為維護心理學的獨特性而反對把心理學屬於生理學一樣 ， 中國心理學者對當時國際性的這種傾向 ， 曾指出：“行為心理學和構造心理學……一個共同的弱點 ， 就是受生理學的影響太大 。 構造派實驗室的研究大部分是因襲生理學上感覺的研究 。 行為主義者的基本觀念也是從神經生理學採取而來” 。 “心理學並不是生理學的一支也不是一種生物學 。 我們研究心理學應拋去一切從他種科學帶來的偏見 ， 專從心理事實的自身去探索觀察 。 換言之就是 ， 心理學應該有自己的觀點和方法 ， 不可為他種學科的觀點和方法所蔽 。 有所蔽就不能完全觀察到一個事物的真相” 。
當國際上各心理學派紛爭 ， 中國心理學研究工作又未得到充分開展的困難情況下 ， 中國心理學者在回顧過去 ， 對心理學的未來發展也正如國外許多樂觀的心理學家一樣 ， 充滿信心 。 他們曾把科學發展分為三個時期：物理學（牛頓）——生物學（達爾文） ——心理學 。 而且認為中國學者應對心理科學的建立作出貢獻 。 馮特曾認為心理學是一切精神科學的基礎 。 中國心理學者則曾設想終有一天“心理學的範圍帶領一切科學” 。 要發展科學“許多知覺靈敏的人感覺到還缺少一樣頂重要的東西 。 這個頂重要的東西 ， 照有些眼光的心理學者看來 ， 就是他們正在勤力探討的心理學 。 ”
由上述可以看到 ， 從心理學的體系、科學研究的方向及對科學的展望等方面 ， 馮特對中國心理學早期發展有一定的關聯或潛在的影響 ， 雖然其中也有不謀而合的性質 。
心理學|潘菽：冯特与中国心理学
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（二）1949年以后的中国心理学
1949年中國解放以後 ， 隨著中國科學院的建立即開始籌備並於1951年設立了心理研究室 ， 1956年擴大成立心理研究所 。 同年創辦“心理學報” ， 至60年代中葉 ， 共出版35期 ， 發表論文、研究報告等近300篇 。 內容包括心理過程及生理心理的實驗研究、教育心理與兒童心理、勞動心理與工程心理、缺陷（智慧落後）心理與醫學心理、心理學基本理論及心理學史 。 全國高校還出版了通用的普通心理學、教育心理學、兒童心理學教科書 。 在此期間曾出版評論馮特鐵欽納構造派的專著 。 由於心理學是我國教育科學和哲學的基礎必修課目 ， 全國各大專院校大多有自編的各種心理學教材 ， 北京大學與南京師範學院等校還編了有關西方心理學派別和西方心理學史 ， 對馮特有一定的評價 。


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