专访｜朱自强：今天的我们，为何还需要阅读俄罗斯儿童文学？( 七 )

2026-01-11

我们必须给孩子们许多颗“种子”

在研讨会和访谈中，朱自强谈到了自己主编并推出“俄罗斯金质童书”系列的契机。 2015年10月，朱自强接受现任俄罗斯国家科学院文学院院长卡罗文先生的邀请，去俄罗斯讲学和访问。其间，朱自强在俄罗斯国家科学院文学院“普希金之家”做题为“中国儿童文学的分化”的学术报告，并分别与俄罗斯儿童诗泰斗亚斯诺夫、比安基之子比安基先生、俄罗斯《儿童文学》杂志主编法捷耶娃、莫斯科国立师范大学儿童文学研究专家阿索诺娃、俄罗斯国立师范大学儿童文学研究专家契尔年科、作家兼阅读推广人阿拉姆施塔姆等人见面、交流。

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“俄罗斯金质童书”系列《乘降落伞的狼》《戴墨镜的大象》作者阿霞·彼得洛娃。

这些活动增进了朱自强对俄罗斯当代儿童文学的了解。特别是专门受邀访问了位于莫斯科的滑板车出版社，直接接触到了该社出版的大量优质童书。正是这次俄罗斯之行，让他萌生了以当代俄罗斯儿童文学为资源，主编一套“俄罗斯金质童书”的想法。

新京报：所以你主编并推出了这套“俄罗斯金质童书”系列。译介的过程也是一个大量阅读和不断选择的过程，可以分享一些为儿童选书的原则吗？

朱自强：衡量儿童文学作品的优劣，我提出的是这样六个标准：1.真正地理解、表现儿童；2.传达端正的价值观；3.表现真挚的情感和宽厚的同情；4.具有丰富的想象力；5.具有幽默感；6.具有独特的创意。

我特别重视前三个标准，因为后三个标准出了问题，带来的只是无趣的儿童文学，但是，前三个方面出了问题，带来的就是有害的儿童文学了。

我举个例子：《安的种子》是一本原创绘本，在很多专家学者、阅读推广人那里，特别是在很多家长那里，都得到了很高的评价。但是，我用前三个标准来衡量它，就发现它是一本对儿童的精神成长会产生负面影响的作品。

《安的种子》在绘画表现上可圈可点，但是，它的故事却没能真正地理解儿童。故事写的是老师父在冬季里给本、静、安三个小和尚

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