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保护眼睛小知识视频？眼部的日常保养知识？( 十 )


3.分享交流、提升经验
师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法 。
谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？
师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧 。（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法） 。
别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦 。
师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮 。
4.情感体验、加深感知
师： 看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧——
在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束 。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇2
活动目标
1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛 。
2、初步了解预防疾病的方法 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、初步了解健康的小常识 。
5、初步养成良好的卫生习惯 。
教学重点、难点
重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响 。
活动准备
笔、课本
活动过程
1、眼睛离书桌过近------近视
2、用脏手揉眼睛----------眼睛疼
3、沙子进眼睛-----------找大人帮忙
4、正确的用眼方法--------眼睛健康、漂亮
5、让幼儿演示不正确的写字方法------眼睛易疲劳、模糊 。
6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇3
活动目标
1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛 。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受 。
3、了解有关眼睛的常识 。
活动准备
幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓 。
活动过程
一、猜谜导入 。
师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄 。猜猜这是什么？（眼睛）
师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄 。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的颜色 。
请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色 。
教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色 。
展示电子大书，了解眼睛的不同颜色 。
师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的 。
三、了解关于眼睛的有关常识 。
师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的'事情？
请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》 。
请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问 。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等 。
四、学会保护眼睛 。
1、体验盲人击鼓 。
请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓 。
请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便 。
2、交流讨论 。
师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？
师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们 。
师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛 。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）
教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等 。
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》 。
活动应变
“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏 。
活动延伸
开展美术活动：如何保护我们的眼睛 。
区角活动
阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读 。
科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体 。
环境创设
张贴如何保护眼睛的宣传画 。
家园同步
请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间 。
随机教育
随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛 。


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