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保护眼睛小知识视频？眼部的日常保养知识？(11)


幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇4
活动目标：
1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法 。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛 。
活动准备：
情境表演："排除眼中的异物" 。
活动过程：
1、以情境表演引入 。
2、引导幼儿讨论 。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?
3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受 。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染 。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等 。)(3)红眼病的预防 。(得了红眼病要及时治疗 。)4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛 。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩 。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇5
活动目标：
1 。了解眼睛对人的重要性
2．懂得如何保护眼睛
3 。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感
活动准备： 录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个
活动过程：
一：引出主题
1．游戏：指五官
轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来
2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣 。
谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄 。
二：了解眼睛对人的重要性
1．幼儿听歌曲《五官歌》 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步 。（幼儿亲身感受后回答问题）
2．出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答) 教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）
三：懂得如何保护眼睛
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？ 怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对 。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）
最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛 。
四：玩“贴眼睛”的游戏
幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准 。活动自然结束 。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇6
活动目标：
1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾 。
2、 懂得爱护自己眼睛的重要性 。
3、 萌发从小珍爱生命的意识 。
活动准备：
1、 收集有关眼睛方面的资料 。
2、 对班级幼儿视力进行事先了解 。
3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊 。
4、 挂图《眼睛生病了》 。
过程建议：
1、 交流自己收集的有关眼睛的资料 。
2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等 。）
3、 讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等 。）
4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦 。
5、 讨论：怎样保护视力?
(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗 。)
延伸提示：
1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力 。
2、 进一步开展有关眼睛的讨论 。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》 篇7


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